2009年1月10日 星期六

小小小作業之最終版

看完各組的期末報告之後
真的是開了眼界壓
同學們各出奇招
有位觀光飯店做的行銷計畫
還有傳統甜品牛軋糖的過年推銷計畫
最令我印象深刻的是曾文鑫大哥跟柳呈忠同學做的"新光三越福袋行銷企劃"
文鑫大哥一如既往很用心的做出了圖文並茂的文案和DM
看了令人覺得真的要跟大哥看齊
學習大哥的用心跟認真的態度
另外就是柳呈忠同學錄製了一段宣傳的口號
由本人親身上陣錄製完成
內容+配樂生動有趣
播放的時候另全班大笑不已
這樣的作業是真的有達到宣傳效果了

此外其他組的同學
還製作了實品的模型帶來配合解說
更能令人了解他們主要製作的理念跟想法
老師同時也提醒我們
如果我們擁有書面解說之外
還同時準備了實品要解說的話
可以分配一半或以上的時間去解說實品
實品解說完之後
再將剩下的時間用在書面解說
這樣完成性會比較好
真是受教了
很感謝老師這一學期以來的教受
放寒假惹~~~ya...
大家新年快樂窩

2009年1月5日 星期一

最後一小小小作業


如果要以mail方式讓消費者接收DM
我會希望以圖文兼具的方式呈現
而且標題要夠吸引人
要不然很難讓人願意去點廣告信
我是以廣告mail方式為考量
而做出以上的直接郵件DM

2009年1月3日 星期六

如果你是老師~如何敎好行銷學

除了準備每次上課之前必要的資料與講義之外
還會準備一些小禮物
文具或者糖果之類的東西
在每次跟同學講解到一段落的時候
會在課堂上詢問同學剛剛上課內容延伸出的問題
例如~節慶時路邊懸掛的燈籠算不算POP
或者~為什麼明星每次演唱會的服裝都很另類,舞台大都很華麗
敢於回答的同學就可以收到小禮物一份
回答的好還可以得到平時成績加分的機會
能夠在某些程度上增加同學主動學習的動力跟興趣
希望能夠讓學生培養出敢於發表意見的習慣
因為覺得台灣的學生普遍害羞與低調
總是不敢在課堂上發言
此外也可以集中學生的注意力